fbpx

KOCAELİ- ÇOCUKLARI ANLAYIN- 4 EĞİTİM 4 SERTİFİKA PROGRAMI

KOCAELİ- ÇOCUKLARI ANLAYIN- 4 EĞİTİM 4 SERTİFİKA PROGRAMI

RESMİ ÜNİVERSİTE ONAYLI 4 EĞİTİM 4 SERTİKA

Uzman eğitmen kadrosuyla Türkiye’nin pek çok yerinde eğitimlerimizi dopdolu yaşadık.

Şimdi eğitim sırası sende!…

Kariyer ve kişisel gelişimine destek olacak bu eğitim fırsatını kaçırma, üzülen sen olma.

.

Eğitimimiz, materyallerle tamamen uygulamalı olarak verilmektedir. Ayrıca uzaktan eğitim ile eğitimlerle alakalı içeriklere, videolara ve sunumlara erişebilecek ve eğitimlerinizi pekiştirebileceksiniz. Sadece uzaktan eğitimin yeterli olmadığı gerçeğinden yola çıkarak uygulamalı eğitimleri interaktif bir ortamda sizin de eğitimlere katılabileceğiniz şekilde programımız düzenlenmektedir.

EĞİTİM TARİHİ : 28 MART  tarihlerinde SAAT  10.00 – 18.00’da

DETAYLI BİLGİ İÇİN LÜTFEN FORM DOLDURUNUZ, EĞİTİM DANIŞMANLARIMIZ EN KISA SÜREDE SİZE ULAŞIP BİLGİLENDİRME SAĞLAYACAKLARDIR. 

Oyun Terapisi: Çocukların yetişkinler gibi kendilerini ifade etmeleri kolay değildir. Oyun terapisi ile çocuklar kelimeleri kullanmak yerine oyun ve oyuncaklar aracılığıyla, kendini ifade edebilmeyi, günlük yaşamında baş edemediği problemleri çözebilmeyi ve olumsuz davranışlarını değiştirebilmeyi öğrenir. Oyun terapisinin amacı çocuğun kendini duygusal olarak iyi hissetmesini sağlamaktır. Çocuğun normal gelişimini etkileyen duygusal, davranışsal ve psikolojik problemleri ortadan kaldırmak ve problemin büyümesini önlemektir. Oyun terapisinin türleri, non-direktif (yönlendirilmemiş), kognitif (bilişsel davranışçı) ve Filial Terapidir. (anne-baba da dâhil olur) Seanslar yaklaşık 50 dakika sürmektedir. Ancak Filial Terapi 30 dk, 15–20 seans sürmektedir.

Oyun Terapisti: Eğitimli bir oyun terapisti çocuk ile empati kurar. Çocuğun kendini anlaşılmış ve kabul görmüş hissetmesine, kontrol hissi ve farkındalık kazanmasına uygun ortamı sağlar. Yönlendirilmiş çalışmalar hedefe yöneliktir. Oyun terapistinin sorumluluğu rehberlik yapmak ve yorumlamaktır. Terapist problemli davranışın yerine daha olumlu davranışların ve düşüncelerin geliştirilmesine yardımcı olur. Terapinin önemli unsurlarından biri ödüllendirmedir. Bu yolla çocuğa hangi davranışlarının uygun hangilerinin uygun olmadığı yönünde doğrudan mesaj verilir.

Oyun Terapisi Sertifika Eğitimi; almak kişinin olaylara ve çocuklara bakış açısını değiştirir. Bu eğitimi alan kişiler çocuklarla daha kolay bir şekilde iletişim kurarak onların duygu ve düşüncelerini daha kolay bir şekilde anlar.

 

 

Oyun Terapisi Sertifikası ile; kreşlerde, özel okullarda, özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde, danışmanlık merkezlerinde oyun terapisti olarak çalışabilirsiniz ayrıca kendinize ait bir oyun evi veya danışmanlık merkezi açabilirsiniz.

👉 Profesyonel çocuk gelişimi, psikolojisi ve eğitim hizmetleri sağlayanlar ve bu hizmetlerine yeni uzmanlık eklemek isteyenler,

👉Hizmet verdiği alanlarda çocuk ve aile ilişkilerini geliştirmek ve ek uzmanlık kazanmak isteyenler,

👉 Sistemli yöntemler öğrenerek, kanıtlanmış ve takip edilebilir bir yapıda çocuk ve ailelere hizmet sunmak isteyenler,

👉Nitelikli ve kapsamlı bir eğitim sürecinden sonra bilgi ve donanımını geliştirmek isteyenler,

👉 Bir ailede çocuk gelişimi, psikolojisi, eğitimi ve çocuk – ebeveyn ilişkisi konularında kendilerini geliştirmesine yardımcı olmak isteyenler,

👉 Kendi ailesinde oyun terapisi hizmeti almak isteyen kişiler eğitime katılabilirler.

  • Oyun Terapisti, çocuğu olduğu gibi kabul eder.
  • Oyun Terapisti çocukla sıcak bir ilişki kurar.
  • Terapist çocuğun duygularını ifade edebileceği uygun ortamı sağlar.
  • Terapist çocuğun dışarı vurduğu duygulara karşı açıktır ve çocuğa iç görü kazandıracak şekilde ona geri yansıtır.
  • Terapist çocuğa kendi problemlerini çözebilmesine fırsat verir ve yaptığı seçimlere saygı duyar. Değişime karşı yaptığı seçimlerin sorumluluğunu çocuğa verir.
  • Terapist terapi sürecini hızlandıramaz, bu süreç zamanla gelişir.
  • Terapist çocuğu yönlendirmez ve çocuğun çizdiği yolu takip eder.
  • Terapist terapiyi sürdürebilmek için gerekli sınırları çizer. Oyun terapisini çocuk psikoterapistleri, psikiyatri hemşiresi, sosyal hizmet görevlileri, rehber ve psikolojik danışmanlar, psikologlar, sanat terapistleri kullanmaktadır.
  • 1) Oyun Nedir?2) Oyunun Tanımı Nedir?3) Oyun Terapisi Nedir?4) Oyun Terapisi ile Verilen Mesajlar Nelerdir?5) Oyun Terapisti Kimdir?6) Oyun Sürecinde Kurulan İletişim Nasıl Olur?

    7) Oyun Terapisinde Yarar Sağlanan Vakalar Nelerdir?

    8) Oyun Terapisi Ne İşe Yarar?

    9) Oyun Terapisinin Hedefleri Nelerdir?

    10) Oyun Terapisinde Kullanılan Oyuncaklar Nelerdir?

    11) Oyunun Tarihçesi;

    12) Duygusal Gelişim ve Oyun;

    13) Motor Gelişim ve Oyun;

    14) Fiziksel Gelişim ve Oyun;

    15) Oyunun Evreleri ve Özellikleri Nelerdir?

    – Tek Başına Oyun Evresi (0-2 Yaş)

    – Paralel Oyun Evresi (2-4 Yaş)

    – İş Birliğine Dayalı Oyun Evresi (4-6 Yaş)

    –  Kurallı Oyun Evresi (6+ Yaş)

    16) Oyun Türleri Nelerdir?

    17) Karaktere Göre Oyun Türleri Nelerdir?

    18) Oynadığı Türlere Göre Oyun Türleri Nelerdir?

    19) Kullanılan Araca Göre Oyun Türleri Nelerdir?

    20) Oyun ile İlgili Kuramlar;

    – Rahatlama ve Dinleme Kuramı

    – Tekrarlama Kuramı

    – Dinamik Oyun Kuramı

    – Diğer Oyun Kuramları

    21) Gelişim Alanlarına Göre Oyuncakların Sınıflandırılması;

    – Büyük Kas Gelişimi İçin Oyun Araçları

    –  Küçük Kas Gelişimi İçin Oyun Araçları

    – Kurgu Oyuncakları

    – Yaratıcı Düş Gücü Geliştiren Oyuncaklar

    – Evcilik Oyuncakları

    – Yaratıcı Sanat İçin Malzemeler

    22) Oyuncakların Nitelikleri

    23) Oyuncak Seçimi

    24) Oyuncak Çeşitleri

    25)  Çocuk Merkezli Oyun Terapisi;

    – Hedefleri

    – Oyuncak Seçimi

    – Oyun Odası ve Materyaller

    – Prensipleri

    – Becerileri

    26) Bilişsel Davranışçı Oyun Terapisi

    27) Kum Terapisi

    – Kimlere Uygulanır?

    – Uygulama Amacı

    – Süreç Nasıl İşler?

    – Hedefler

    28) Filial Terapi

    – Hedefleri

    – Farkları

    – Kimlere Uygulanır?

    – Temel Becerileri

    – Terapi Süreci

    29) Oyun Kuramları

    – Klasik Oyun Kuramları

    – Çağdaş Oyun Kuramları

    – Psikanalik Kurumlar

    – Bilişsel Kuramlar

    30) Gelişim

    – Büyüme

    – Olgunlaşma

    – Öğrenme

  • -Oyun terapisi 3–11 yaş arası çocuklara uygundur.2-Boşanmış ailelerin çocuklarına3-Evlat edinilmiş veya terkedilmiş çocuklara4-Aile içi şiddet gören çocuklara5-Okulda zorbalık gören veya zorbalık yapan çocuklara6-Kaygı, korku ve fobileri olan çocuklara

    7-Uyku bozukluğu ve kâbusları olan çocuklara

    8-Kardeş kıskançlığı yaşayan çocuklara

    9-Ailede kayıp ve yas olan çocuklara

    10-Duygusal, fiziksel ve cinsel tacize uğramış çocuklara

    11-Konuşma bozukluğu olan çocuklara (kekemelik, tekrarlayıcı dil, bebek konuşması)

    12-Hiperaktivite ve Dikkat eksikliği tanısı almış çocuklara

    13-Arkadaş edinmede güçlük çeken çocuklara

    14-Ders çalışma ve okuma problemi olan çocuklara

    15-İçe çekilmiş ve sürekli mutsuz olan çocuklara

    16-Uygunsuz davranışlar sergileyen çocuklara, oyun terapisi uygulanmaktadır.

Masal terapisi, çocuk ve yetişkinlerdeki var olan durumu, semptomları, bilinçli çabalarla ulaşılamayan içsel süreçleri masal aracılığıyla dışa vurum yöntemidir.

Çocuklar ve yetişkinler, geçmişte yaşamlarını uzun süre etkisi altında tutan olumlu ya da olumsuz yaşam olaylarını, deneyimlerini, anılarını, bilinçdışına ve dünyaya karşı sembolik anlamlar olarak ortaya koyarlar.

Böylece kişinin içinde yaşadığı sürecin dışa yansıması olarak masallar ortaya çıkarır.

Masal Terapisi Eğitimi ile çocuklarla çalışırken onların temel karmaşalarını ifade etme ve çözmeleri için masallar mükemmel araçlar olacaktır.  Aynı zamanda çocuğun problem çözme sürecine yardımcı olmak adına öyküler oluşturabileceksiniz.

Masal Terapisinde amaç, çocuğun sorunlu geçişler ya da koşullarla bağlantılı sıkıntılarını, endişelerini ve stresini azaltmayı amaçlanmaktadır. Masal Terapisi eğitimi ile çocukla kendi dünyası içinde yüz yüze gelmesini sağlayabileceksiniz.

Masal Terapi Eğitimi ile çocuk ya da bireyin hem bilinç ve hem de bilinçdışı süreçlerini ortaya çıkarabilecek ve uygun destek süreci oluşturabileceksiniz.

Masal,

-Masal Terapisi,

-Masal Terapisti,

-Masal Terapisinin İşlevleri,

-Masal ve Çocuk Arasındaki İlişki,

– Masal Terapisi Kimlere Uygulanır,

-Masal Terapisi Teknikleri Nelerdir,

– Masal Terapisinin Kullanılabileceği Temel Çocuk Problemleri,

-Masal Terapisinden Çocuk Nasıl Faydalanır,

-Masal Terapisi Süresi ve Süreci Nasıl Olmaktadır,

-Vaka Örnekleri ve Uygulamalar

Masal Terapisi Sertifika Eğitimi, teorik bilgi ve beceri kazandırmanın yanı sıra masal terapisi teknikleri ve deneyimsel yöntemleri kullanabilmeyle ilgili tüm becerileri kazanabilmeyi amaçlar. Teröpatik dille yazılmış masalları okuduktan sonra devamında analizler yapma, çocuklarla yeniden masal yaratma süreçleri ve bilinen masalları değiştirerek yeni masallar oluşturma gibi kazanımlar hedeflenmektedir.

Masallar aracılığıyla çocuğun kendini ifade edebilmesi, kendini tanıması, problemlerini çözebilmek adına farklı bir bakış açısı kazanması ve alternatif üretebilmesi amacıyla gerçekleştirilen bir terapi tekniğidir. Bu teknik sayesinde, davranış düzeltme, işlevsiz halde olan davranışı yenisiyle değiştirme ve travmayı yeniden çalışma mümkün olmaktadır.

Sanat terapisi sözle ifade edilemeyen korku, kaygı ve birçok duyguyu sembollerle, imajlarla, çizimle, renklerle, maske, kukla, duvar resimleri gibi tekniklerle dışa vurulmasını sağlar. Ayrıca hareket, dans, senaryolaştırma, canlandırma gibi bedenin enstrüman olarak kullanılması da dışavurumcu sanat terapisinin faydalandığı tekniklerdir.

İster bireysel ister grupla olsun sanat terapisi teknikleri ile birey kendisi hakkında derin farkındalıklara ulaşır.

Sanat terapisinin içinde, müzik terapi, drama terapi, şiir terapi, bibliyo terapi, drama terapi, heykel terapi, resim terapi gibi birçok sanatın dalından faydalanıyor olacağız.

Sanat terapisi öncelikle sorunun farkına varılması ve sonraki aşamada sorunun dışavurumunu sağlar.

Çocuklardan yetişkinlere kadar tüm yaş gruplarında pozitif sonuçlar doğuran bir yöntemdir.

Sanat uzun zamandır insanların kendini ifade etmesi için önemli araçlardan biri olagelmiştir. Sanat yoluyla iyileşmek ve sağalmak insanların bilinçli ya da bilinçsiz olarak uzun süredir kullandığı bir yöntemdir. Canımız sıkılınca sevdiğimiz bir şarkıyı açmak, bir film izlemek, bir şeyler karalamak, hatta hayallere dalmak bile sanatın terapötik kullanımına örnek olarak verilebilir.

Ancak sanat terapisinin bunlardan farkı, bir sanat terapisti aracılıyla, sorunun kaynağına yönelik ve çözüme odaklı bir süreç içermesidir. Sanat terapisi, kişinin ilgi, beceri ve yaratıcıklarına uygun, öznel ve özgün bir programla ilerleyerek beynin her iki tarafını da koordineli bir şekilde kullanmayı mümkün kılan bir terapi yöntemidir.

Sanat terapisi danışanın eline bir fırça bir boya tutuşturmak değildir, kişinin gelişimi, ilgileri, bu konuda öne sürülmüş psikolojik teoriler ve rehberlik metotları eşliğinde kişiyi anlamayı ve ona kendi iç dünyasının projeksiyonu ile yardımcı olmayı hedefler.

Sanat Terapinin İnsan Ruh Sağlığı İçin Önemi

Sanat ve Psikoterapi

Sanat Terapisi Yöntemleri:

–resim

–görsel sanatlar

–müzik

–edebiyat

–tiyatro

–dans, hareket

–fotoğraf

–sinema

Sanat Terapisi Uygulamaları

Sanat Terapisi Kullanım alanları

Sanat Terapisi Faydaları

Sanat Terapisi Kavramları

İlişkili Kavram ve Kuramlar:

—Topografik kuram

—Yapısal kuram

—Psikoseksüel gelişim kuramları

—Kişilik gelişim kuramları

Ego Savunma Mekanizmaları

3. alan

Geçiş nesnesi

Geçiş alanı

Oyun teorisi

Yaratıcılık

Spontanlık

Narsisizm

Uygulama Örnekleri

Sanat terapisi alanında yapılmış çalışma ve makaleler

Sanat terapisi için kaynak kitaplar

Sanat terapisi için kaynak müzikler

Sanat terapisi için kaynak filmler

Resim, çocuğun iç dünyasını dışarı yansıtan bir iletişim aracıdır. Resim, çocuğun dışarı yansıtamadığı duygularının dilidir. Resim, çocuğun kişilerarası iletişim, sorun çözme becerisini yansıtır.

Çocuk resimleri davranışsal, psikolojik ve fizyolojik gelişmeleri izlemek açısından önemli bir veri olarak değerlendirilmektedir

Kısaca resim çocuğu tanımamızı, neler hissettiğini, neler yaşadığını, duygularını düşüncelerini, aileye ve sosyal çevreye bakış açısı hakkında konusunda bize oldukça önemli ipuçları verir.

Çocuk Resimleri Analizi Ve Psikolojik Resim Testleri Eğitimin Amacı; çocuğun çizmiş olduğu resim aracılığıyla çocuğu tanımak, anlamak ve duygu ve düşünceleri hakkında bilgi sahibi olmaktır.

Çocukların serbest çizmiş oldukları resimler, iç dünyalarını yansıtıyor olması sebebiyle iyi analiz edildiklerinde çocuklar ve onların gelişimleri hakkında önemli bilgileri sahip oluruz.

Çocuk Resimleri Analizi Ve Psikolojik Resim Testleri Eğitimi ile çocuğun çizmiş olduğu resimleri, projektif testler aracılıyla değerlendirme ve analiz edebilme beceriniz gelişecektir.

Çocukların çizmiş oldukları resimleri “resim” deyip geçmemek gerekir. Çocuklar çizmiş oldukları resimler aracılıyla bize birçok şey anlatırlar.

Örneğin; bazı çocuklar aile üyelerini düz bir çizgi üzerine çizer, bazı çocuklar sayfayı ortadan ikiye bölmüşçesine sağ tarafa bir aile üyesini, sol tarafa diğer aile üyesini, kendisini ortaya ya da hiç çizemeyebilir. Resim orta kısmına ev ağaç gibi bir figür yerleştirebilir. Aslında çizilen her bir figür, çizgiler,  nesneler bize birçok şey anlatır yeter ki iyi bir gözlemci, analist ve yorumcu iseniz,

Çocuk Resimleri Analizi Ve Psikolojik Resim Testleri Eğitimi sayesinde, çocukların çizmiş oldukları resimlerin, kâğıda yerleştirme şekline göre, sayfayı kullanış biçimine göre, yer yön şekline, mekân perspektif, orantı, renkler, realizm açısından, resmin içeriğine göre ve birçok resim özellikleri sayesinde bir resmi analiz ediyor olacaksınız.

Resim, çocuğun iç dünyasını dışarı yansıtan bir iletişim aracıdır. Resim, çocuğun dışarı yansıtamadığı duygularının dilidir. Resim, çocuğun kişilerarası iletişim, sorun çözme becerisini yansıtır.

Çocuk resimleri davranışsal, psikolojik ve fizyolojik gelişmeleri izlemek açısından önemli bir veri olarak değerlendirilmektedir

Kısaca resim çocuğu tanımamızı, neler hissettiğini, neler yaşadığını, duygularını düşüncelerini, aileye ve sosyal çevreye bakış açısı hakkında konusunda bize oldukça önemli ipuçları verir.

Çocuk Resimleri Analizi Ve Psikolojik Resim Testleri Eğitimin Amacı; çocuğun çizmiş olduğu resim aracılığıyla çocuğu tanımak, anlamak ve duygu ve düşünceleri hakkında bilgi sahibi olmaktır.

Çocukların serbest çizmiş oldukları resimler, iç dünyalarını yansıtıyor olması sebebiyle iyi analiz edildiklerinde çocuklar ve onların gelişimleri hakkında önemli bilgileri sahip oluruz.

Çocuk Resimleri Analizi Ve Psikolojik Resim Testleri Eğitimi ile çocuğun çizmiş olduğu resimleri, projektif testler aracılıyla değerlendirme ve analiz edebilme beceriniz gelişecektir.

Çocukların çizmiş oldukları resimleri “resim” deyip geçmemek gerekir. Çocuklar çizmiş oldukları resimler aracılıyla bize birçok şey anlatırlar.

Örneğin; bazı çocuklar aile üyelerini düz bir çizgi üzerine çizer, bazı çocuklar sayfayı ortadan ikiye bölmüşçesine sağ tarafa bir aile üyesini, sol tarafa diğer aile üyesini, kendisini ortaya ya da hiç çizemeyebilir. Resim orta kısmına ev ağaç gibi bir figür yerleştirebilir. Aslında çizilen her bir figür, çizgiler,  nesneler bize birçok şey anlatır yeter ki iyi bir gözlemci, analist ve yorumcu iseniz,

Çocuk Resimleri Analizi Ve Psikolojik Resim Testleri Eğitimi sayesinde, çocukların çizmiş oldukları resimlerin, kâğıda yerleştirme şekline göre, sayfayı kullanış biçimine göre, yer yön şekline, mekân perspektif, orantı, renkler, realizm açısından, resmin içeriğine göre ve birçok resim özellikleri sayesinde bir resmi analiz ediyor olacaksınız.

  • Psikologlar,
  • Psikolojik Danışmanlar,
  • Sosyal Hizmet Uzmanları
  • Sosyoloji mezunları,
  • Rehber Öğretmenler,
  • Çocuk Gelişim Uzmanları,
  • Okulöncesi / Anaokulu Öğretmenleri,
  • Resim Öğretmenleri,
  • Özel Eğitim Uzmanları,
  • Aile Danışmanları,
  • Sınıf Öğretmenleri,
  • Çocuk ve Ergen Psikiyatristleri
  • Özel Eğitim uzmanı,
  • Eğitime tüm anne babalar katılabilir.
  • – Çocuk Resmi Gelişim Dönemleri- Karalama Dönemi (2-4 Yaş)- Şema Öncesi Dönem (4-7 Yaş)- Şematik Dönem (7-9 Yaş)- Gerçekçilik (Gruplaşma) Dönemi (9-12 Yaş)

    – Görünürde Doğalcılık Dönemi (12-14 Yaş)

    – Çocuk Resimlerinin Özellikleri

    – Saydamlık

    – Realizm

    – Tekrar ve Simetri

    – Orantı

    – Espri

    – Kurallara Uygun Resim

    – Çocuk Resminde Simgesellik

    – Tip

    – Çocuk Resminde İçerik

    – Çocuk Resminde Renk

    – Renlerin Psikolojik Anlamı ve Yorumu

    – Kâğıtta Yer ve Yön Seçimi

    – Çizimlerde Detay Figürlerin Anlamı

    – İnsan Figürünün Detayları ve Anlamları

    – Çocuk Çizimlerinde Evin ve Çevresinin Anlamı

    – Çocuk Resimlerinin Genel Olarak Yorumlanmasında Dikkat Edilmesi Gereken Hususlar

    – Çocuğun Resim Etkinliği Karşısında Anne Baba ve Okulun Rolü Ne Olmalıdır?

    – Çocuk Resmi Değerlendirme Testleri

    – Bir İnsan Çiz Testi

    – Goodenough – Harris Bir İnsan Çiz Testi

    – Bir Adam Çiz Testi

    – Aile Resmi Testi

    – Hayali Hayvan Çiz Testi

    – Ev-Ağaç-İnsan

    – Hayvan Ailesi Çiz Testi

  • Çocuk Resimleri Analizi Ve Psikolojik Resim Testleri Eğitimi’ne katılarak, Başkent Üniversitesi onaylı sertifika almaya hak kazanan katılımcılar,Anaokulları kreşlerde,Psikolojik danışmanlık merkezlerinde,Aile danışma merkezlerinde,Özel eğitim merkezlerinde,

    Hastane gibi kurumlarda bu eğitim ve sertifikayı kullanarak resimler aracılıyla çocuğu tanımaya, anlamaya, yorumlama bilgi ve beceriye sahip olur.

    Çocuk Resimleri Analizi Ve Psikolojik Resim Testleri Sertifika Eğitimi, kişilerin olaylara ve çocuklara bakış açısını değiştirir. Bu eğitimi alan kişiler çocuklarla daha kolay bir şekilde iletişim kurarak onların duygu ve düşüncelerini daha kolay bir şekilde anlar.

Bu gönderiyi paylaş

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir


Open chat
Yardımcı Olmamı İster misin?